2023年3月8日-9日，公共卫生学院举行了2022年度大学生创新性实验计划项目结题答辩”及“2023年度大学生创新性实验计划项目申报答辩”。学院副院长王琦老师出席并致辞，强调通过开展大学生创新性实验计划，对带动学院广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的初步训练，增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养，形成创新教育的氛围，进一步提高教学质量具有重要意义。
公共卫生学院在教学楼6308举行了“2022年度大学生创新性实验计划项目结题验收答辩”，项目负责人分别围绕研究背景、项目研究过程、研究成果、创新特色等方面进行了汇报。评审教师对各项目研究成果提出了肯定并提出进一步修改完善意见。
但是，也有部分大创项目完成情况没能让专家特别满意。这说明大创项目是一件严肃的事，并非插科打诨、依靠指导老师、答辩前突击就能完成的项目。必须在研究期间脚踏实地、层层递进、坚持不懈地进行这项工作，希望学生能够认真对待这个项目，如果有辛苦的付出，一定都会有收获的时候。
次日，在教学楼6308、6301举办“2022年度大学生创新性实验计划项目申报立项答辩”。本次答辩内容多样，如纳米微塑料对2型糖尿病小鼠糖代谢的影响、关于云南省家庭性教育现状及影响因素的研究、EGCG改善紫外线辐射诱导斑马鱼胚胎氧化损失的作用研究、月经期食用冷饮对女大学生月经疼痛影响的现状调查及相关因素分析、纳米银暴露引起肠道损伤的暴露-效应规律研究、昆明市呈贡区公共场所体外除颤仪（AED）的使用现状调查……各项目汇报人从研究背景、研究方案、创新之处等方面进行申报答辩。同时，评审教师对各汇报项目进行提问，在场观摩同学也受益匪浅。
公共卫生学院大创申报项目数量逐年递增，在一定层面上展现了公共卫生学院学生创新思维与创新意识的增强。通过大学生创新性实验计划项目的实施，可以调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，锻炼学生的解决问题能力、独立思考能力、团队协作能力和创新能力。队友的携手共进，前辈老师的指导，实地调研的收获，打磨作品的时光，都将成为同学们难忘的回忆。希望在未来，同学们在团队中可以继续锲而不舍，勇攀学术高峰！
